Preguntas frecuentes

¿Cuáles son los puntos fuertes del proyecto?

Programación.  Dispondrás de la asignatura ya programada para asegurar los objetivos nucleares a conseguir con tus alumnos.

Secuenciación. Te ofreceremos la progresión semanal de clases con sus actividades, explicaciones, etc. Así tu trabajo docente estará perfectamente planificado en el tiempo y podrás hacer que brille más eficazmente.

Soporte técnico. Contarás con la ayuda de expertos en el ámbito técnico-informático para superar las dificultades que, de modo natural y esperable, puedan surgir en tu docencia online.

Asesoramiento. Tendrás acceso a docentes y pedagogos para orientarte y resolver tus dudas en torno a este proyecto educativo.

Contenidos mínimos. Te brindamos los contenidos nucleares exigidos por la legislación vigente, desarrollados en las distintas asignaturas. De esta manera, tendrás la seguridad de que si los alumnos trabajan esos materiales adquirirán los conocimientos necesarios para pasar de curso.

¿Qué recursos aporta Proeduca4schools?

  • Contenidos pedagógicos.
  • Actividades de ampliación y refuerzo, con la posibilidad de corrección por pares.
  • Vídeos.
  • Mucho más...

¿Qué ganas utilizando la plataforma?

  • Tiempo para dedicar a tus alumnos de forma personalizada y atender mejor la diversidad en el aula.
  • Una selección de recursos y actividades diseñadas para ser utilizadas en el entorno de Google Classroom.
  • Un soporte técnico que estará a tu disposición para cualquier incidente tecnológico.
  • Ser partícipe de una comunidad de educadores con tus mismos intereses.

¿Es necesario que se suscriba todo el centro educativo para acceder al material?

No es un requisito obligatorio , ya que puede suscribirse un profesor de una materia concreta de forma aislada.

¿Hay que tener muchos conocimientos digitales para impartir la materia a través de la plataforma?

No es imprescindible, la plataforma es muy intuitiva, fácil de manejar y te ofrece formación y acompañamiento constantes.

¿El profesor tiene la posibilidad de adaptar los contenidos y materiales a su realidad concreta de aula?

Sí. Sobre el material aportado el docente puede modificar, añadir, reorganizar los temas y actividades para adaptarlas a sus clases.

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